«Раскодировка» иероглифов: как в Беларуси поменяли подход к изучению китайского языка?

Многолетние дружеские отношения Беларуси и Китая вышли на уровень всестороннего стратегического партнерства. Поэтому и не удивительно, что изучение китайского языка в наших школах стало трендом. По каким методикам и по каким учебникам его лучше постигать, знает кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и практики китайского языка Белорусского государственного университета иностранных языков Надежда Михалькова. Недавно она получила грант Президента Беларуси на разработку и внедрение в образовательный процесс электронных приложений к учебным пособиям по китайскому языку для учащихся 8-11 классов.

Подход к обучению кардинально изменен

– Дружеские отношения Президента Беларуси Александра Лукашенко и Председателя КНР Си Цзиньпина вывели сотрудничество белорусского и китайского народов на уровень железного братства. Наш университет со своей стороны делает все возможное, чтобы еще больше укрепить связи между двумя народами. Мы учим белорусов разговаривать на китайском со школы. У Беларуси становится больше возможностей для укрепления дружбы с народом Поднебесной, – говорит доцент Надежда Михалькова.

Сегодня на факультете китайского языка и культуры БГУИЯ занимается порядка 500 студентов. Его выпускники работают специалистами по внешнеэкономическим связям, логистами, переводчиками, дипломатами, многие стали преподавателями китайского языка в школах и вузах.

Особое место среди преподавателей китайского занимают те, кто не только готовит будущих дипломатов, переводчиков и учителей китайского, но еще и является авторами школьных учебников по языку. В их числе – доцент Надежда Михалькова.

В Беларуси китайский язык в качестве учебного предмета на факультативных занятиях, а также в объединениях по интересам изучают более 10,56 тыс. школьников. При этом все ребята знакомятся с языком по белорусским пособиям. Кстати, 15 лет назад в разработке комплекта учебников по китайскому для 3-11 классов национальных школ Беларуси принимала участие и Надежда Васильевна. Теперь идет их переиздание.

– При их подготовке мы кардинально изменили подход к обучению школьников иностранному языку. В основе каждого лежит использование национального компонента. Если ранее, обучая ребят разговару на иностранном, давали им информацию о стране изучаемого языка, то сегодня учим школьников рассказывать на китайском о Беларуси, ее достижениях.

А чтобы ученики, «зависающие» в телефонах, смогли обучаться также в интересной для них среде, Надежда Михалькова работает над созданием электронных приложений-практикумов по иероглифике китайского языка. Отдельным приложением идет словарь иероглифов.

– Это поможет детям учиться логике построения китайской письменности, пониманию смыслов иероглифов, их «раскодировке», – подчеркивает Надежда Васильевна.

Каждый студент может отправиться в КНР

О том, как работать с учащимися, Надежда Михалькова знает не понаслышке. Еще студенткой 4-го курса университета иностранных языков стала преподавать китайский в одной из школ столицы. При этом с первого курса вуза активно занималась научной деятельностью. Ее исследования становились лауреатами конкурсов студенческих работ, и имя Надежды Михальковой занесено в Банк данных одаренной молодежи Республики Беларусь. Уже аспиранткой БГУИЯ Надежда была удостоена стипендии Президента Республики Беларусь.

– Без государственной поддержки, которую я получила в годы учебы в университете и аспирантуре, не стала бы тем, кем являются сегодня, – отмечает доцент Михалькова.

Кстати, за годы учебы и работы в университете наша героиня не единожды бывала в Пекине, Шанхае и других городах КНР.

В последние годы динамика появления классов китайского языка, более глубокое изучение предмета стало важным трендом школьного и вузовского образования нашей страны.

– Сегодня будущие преподаватели китайского имеют возможность его углубленного изучения. Если 20 лет назад мы летали на стажировку в Китай в составе 20 человек, то теперь каждый наш студент имеет возможность отправиться в КНР (и не единожды), чтобы погрузиться там в аутентичную атмосферу страны, имеющей тысячелетнюю историю.

Смысловые «кирпичики»

Традиционно китайский язык с его богатой историей и культурой считается одним из самых сложных в мире. Хорошим подспорьем в изучении и понимании его письменности стал приход на факультет аспирантов-китайцев, которых адаптируют в педагогическую среду белорусские преподаватели. В числе тех, кто обучает аспирантов, кандидат филологических наук Надежда Михалькова. В день нашего приезда Надежда Васильевна представила одного из них. Сяо И несколько лет назад прибыл в Китайско-Белорусский индустриальный парк «Великий камень», но вскоре стал преподавателем Белорусского университета иностранных языков. Сегодня Сяо И – лучший в университете специалист в области написания и толкования древних китайских иероглифов. Поскольку он ранее окончил Пекинский университет иностранных языков, вот как объяснил нам сложности понимания китайского:

– Если русский язык складывается из звуков, то китайский – из смысловых «кирпичиков», базовых смыслов, которых порядка 200. И обозначают они такие понятия, как «дерево», «человек», «гора», «ветер», «огонь». Из этих самых «кирпичиков» состоят почти все иероглифы. А их в китайском – 80 тысяч! Задача преподавателя китайского – донести до школьника, студента понимание того, из каких именно «кирпичиков» формируются более сложные смыслы. Например, понятие «спокойствие» состоит из двух кирпичиков, один из которых – «крыша», а второй – «женщина». То есть женщина, находящаяся под крышей. Вот вам и второй пример. Два компонента, обозначающие понятия «маленький» и «земля», объединенные в одну композицию, означают понятие «пыль», – говорит Надежда Васильевна.

Так белорусские наставники вместе с китайскими аспирантами делают общее хорошее дело – обучают будущих преподавателей китайского для национальных школ страны, объединившись вокруг кафедры теории и практики китайского языка Белорусского государственного университета иностранных языков.

– Сегодня Китайская Народная Республика располагает самыми передовыми в мире технологиями, в том числе космическими. Не исключено, что в белорусских школах сегодня учатся будущие космонавты, которые вместе с партнерами из Поднебесной отправятся в путешествие по Вселенной. И белорусские ребята смогут разговаривать со своими китайскими партнерами на их языке, – сказала в конце беседы Надежда Михалькова.


| Тамара Маркина, газета «7 дней».